{"id":80,"date":"2020-03-02T22:36:37","date_gmt":"2020-03-02T22:36:37","guid":{"rendered":"https:\/\/msanchezrip.folio.uoc.edu\/?p=80"},"modified":"2020-03-02T22:42:17","modified_gmt":"2020-03-02T22:42:17","slug":"debate-pec-1-recorrido-del-punto-a-al-punto-b","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/msanchezrip.folio.uoc.edu\/?p=80","title":{"rendered":"DEBATE PEC 1 &#8211; RECORRIDO DEL PUNTO A AL PUNTO B"},"content":{"rendered":"<div class=\"uoc_portafolis_tools row_uoc_portafolis_tools\"><div class=\"external_post column-uoc_portafolis_tools\"><span class=\"external_post_title\"><img src=\"https:\/\/msanchezrip.folio.uoc.edu\/wp-content\/plugins\/portafolis-create-site\/img\/classroom.png\" alt=\"Asignatura\"\/><\/span> <a href=\"https:\/\/192-20-119-01.folio.uoc.edu\">Proyecto III. Se\u00f1al\u00e9tica y Digital Signage<\/a><\/div>    <div class=\"column-uoc_portafolis_tools\">        <div class=\"subtitle_portafolis_uoc_access_in_content\"><span class=\"subtitle_portafolis_uoc_access_title\"> <img src=\"https:\/\/msanchezrip.folio.uoc.edu\/wp-content\/plugins\/portafolis-uoc-access\/img\/visibility.png\" title=\"Visibilidad:\"><\/span> <!--img src=\"https:\/\/msanchezrip.folio.uoc.edu\/wp-content\/plugins\/portafolis-uoc-access\/img\/world.png\" title=\"Todo el mundo podr\u00e1 ver esta entrada, forme parte o no de la UOC.\"--> P\u00fablica        <\/div>    <\/div><div class=\"uoc_portafolis_clear\"><\/div><\/div><div id=\"wppdfemb-frame-container-2\"><iframe id=\"wppdf-emb-iframe-2\" scrolling=\"no\" data-pdf-index=\"2\" class=\"pdfembed-iframe nonfullscreen\" style=\"border: none; width:100%; max-width: 100%; min-height: 1000px;\" src=\"https:\/\/msanchezrip.folio.uoc.edu?url=https%3A%2F%2Fmedia.folio.uoc.edu%2Fprivate%2Fwp-content%2Fuploads%2Fsites%2F635%2F2020%2F03%2F02221756%2FPLANO-DEBATE-PEC1-SEN%25CC%2583ALE%25CC%2581TICA-Y-DIGITAL-SIGNANE.pdf%3FExpires%3D1777519444%26Signature%3DkP-gXzvE-6xwniBaep0gxxUe6W%7EMueVV7BtYihg4cMXHcAZk%7EJoiGGz%7ElpbvL-ZZh2IpW-3fduv6mrQ8ea86wQzY6%7EefCcgbsJqb6HAiU-GpoHm1lkS6zlHfEySPFlkaJGo%7E2u0V5j-vhj9X5ycHa9XRrquc6plAfObR07xrQTw6HPPm%7EXrPH3ZH%7Eq55XKAuzjBLLSwPzO8mzaZttBlVRu5LXbcVsqNnGJdsNc7COWoH%7EiOqFzKTQHHjFhUR%7EXFKRA1jWZPsbEKixrroaoNAw-pnxPAPBbXzA09iPClDbeXiB14b7I6aeC2ySNkSdj60fCAQtjvTxliw42GPFxonPQ__%26Key-Pair-Id%3DK3T7EYR9NMFURT&title=PLANO+DEBATE+PEC1+-+SEN%CC%83ALE%CC%81TICA+Y+DIGITAL+SIGNANE&pdfID=2&index=2\" ><\/iframe><\/div>\n<p>Nos encontramos en un espacio corporativo destinado a uso l\u00fadico con unas caracter\u00edsticas que conforman su personalidad y nos aportar\u00e1n informaci\u00f3n para elaborar recorridos intuitivos para el usuario y que mantengan el nivel de seguridad que requieren este tipo de lugares de concurrencia p\u00fablica.<\/p>\n<p>En nuestro recorrido actual nos desplazaremos del PUNTO A \u00abzona chillout 1\u00bb al PUNTO B \u00abba\u00f1os de se\u00f1oras\u00bb:<\/p>\n<p>Bordeando la mesa gira hacia la derecha, ver\u00e1s la banda de seguridad que indica un escal\u00f3n para salir de la zona de la tarima en que estamos. Contin\u00faas recto hasta la escultura grande de color fucsia y giras hacia la izquierda d\u00f3nde te encontrar\u00e1s con una escalera que sube a la planta primera y se encuentra se\u00f1alizada con bandas en cada escal\u00f3n. En la pared de la escalera ya ver\u00e1s una indicaci\u00f3n de \u00abwc\u00bb. Cuando llegues al final de la escalera observa el suelo porque te encontrar\u00e1s con 4 grandes c\u00edrculos amarillos y 4 puertas de colores. La puerta primera, la roja, es el wc de los chicos. La puerta segunda, de color fucsia es una zona de espejos fant\u00e1stica. Y la puerta tercera, es la tuya, de color morado, el wc de se\u00f1oras. No hagas caso a la puerta de enfrente, la azul, porque es un almac\u00e9n privado del local.<\/p>\n<p>En el local se ha jugado con se\u00f1al\u00e9tica personalizada que permita guiarse a los usuarios con mayor facilidad e intuici\u00f3n adem\u00e1s de aportar car\u00e1cter propio al local. Esta se\u00f1al\u00e9tica est\u00e1 combinada con aquella que, por seguridad, ha de estar presente.<\/p>\n<p>Los elementos de f\u00e1cil identificaci\u00f3n por sus caracter\u00edsticas particulares, la simbolog\u00eda establecida socialmente y aceptada en las interacciones\u00a0 para alcanzar una comunicaci\u00f3n eficaz, la pictograf\u00eda universal, la generaci\u00f3n de espacios destinados a recorridos de tr\u00e1nsito y otros elementos comunicativos hacen que la relaci\u00f3n entre espacios y usuarios sean fluidas e intuitivas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"uoc_portafolis_tools row_uoc_portafolis_tools uoc_portafolis_tools_foot\"> <a href=\"https:\/\/msanchezrip.folio.uoc.edu\/?actiuoc=activity-728902-1083673\" class=\"actiUOCFront\">Debate - PEC1<\/a><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"uoc_portafolis_tools row_uoc_portafolis_tools\">\n<div class=\"external_post column-uoc_portafolis_tools\"><span class=\"external_post_title\"><\/span> Proyecto III. Se\u00f1al\u00e9tica y Digital Signage<\/div>\n<div class=\"column-uoc_portafolis_tools\">\n<div class=\"subtitle_portafolis_uoc_access_in_content\"><span class=\"subtitle_portafolis_uoc_access_title\"> <\/span>  P\u00fablica        <\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"uoc_portafolis_clear\"><\/div>\n<\/div>\n<p>Nos encontramos en un espacio corporativo destinado a uso l\u00fadico con unas caracter\u00edsticas que conforman su personalidad y nos aportar\u00e1n informaci\u00f3n para elaborar recorridos intuitivos para el usuario y que mantengan el nivel de seguridad que requieren este tipo de lugares de concurrencia p\u00fablica.<br \/>\nEn nuestro recorrido actual nos desplazaremos del PUNTO A \u00abzona chillout 1\u00bb al PUNTO B \u00abba\u00f1os de se\u00f1oras\u00bb:<br \/>\nBordeando la mesa gira hacia la derecha, &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/msanchezrip.folio.uoc.edu\/?p=80\" class=\"more-link\">Continuar leyendo<span class=\"screen-reader-text\"> \u00abDEBATE PEC 1 &#8211; RECORRIDO DEL PUNTO A AL PUNTO B\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":463,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"actiuoc":[41],"class_list":["post-80","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized","actiuoc-activity-728902-1083673"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/msanchezrip.folio.uoc.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/80","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/msanchezrip.folio.uoc.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/msanchezrip.folio.uoc.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/msanchezrip.folio.uoc.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/463"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/msanchezrip.folio.uoc.edu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=80"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/msanchezrip.folio.uoc.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/80\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/msanchezrip.folio.uoc.edu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=80"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/msanchezrip.folio.uoc.edu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=80"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/msanchezrip.folio.uoc.edu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=80"},{"taxonomy":"actiuoc","embeddable":true,"href":"https:\/\/msanchezrip.folio.uoc.edu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Factiuoc&post=80"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}